二是以身作则，率先垂范。学校校级领导和中层以上干部要做好学习实践科学发展观活动的表率，要以强烈政治责任感积极投身到学习实践活动当中来；要刻苦钻研、入脑入心、真学真用，提高科学发展观的理论素养；要深入群众，深入学生，深入年级，深入班级，扎实调研，解决实际问题；要勇于解剖问题，严格落实整改措施，党员领导干部要做到“五带头”，即带头学习，带头调研，带头坚持解放思想，带头分析检查，带头整改落实。

三是大胆创新，突出特色。我们要在坚持学习实践活动基本要求的前提下，结合学校实际，大胆创新，注重活动的针对性、实效性，使学习实践活动的过程成为创造经验、创新机制的过程，力求“规定动作不走样，自选动作有创新”，努力突出岗位特色。积极争创三晋名校，争做人民满意教师，争当人民满意教育工作者。

四是统筹兼顾，协调促进。合理安排学习实践活动各个阶段和各个环节的工作，坚持科学指导，统筹兼顾。各年级组、教研组、备课组、各服务部门都要妥善处理好开展学习实践活动同做好日常教育教学工作的关系，“以学习促进工作、以工作检验学习”，做到两手抓、两不误、两促进。

五是注重宣传，营造氛围。要把宣传工作作为传达上级精神、引导思想舆论、指导工作实践、交流典型经验的有效载体，充分运用灵活、多样的宣传形式，切实发挥舆论宣传的推动作用。及时做好信息汇总，向区教育局党委学习活动领导组办公室上传简报工作，副校级以上领导要每人撰写一篇调研报告材料，其他党员干部要没人撰写一篇学习实践活动主题论文，为全面推进我校教育事业和学校的均衡、协调、可持续发展建言献策。 

四、联系实际，求真务实，推动我校教育教学又好又快发展

实践性是科学发展观的本质要求，我们要认真按照上级的安排和部署，力求在学习中促进实践，在实践中深化认识。具体来说，要在以下5个方面见实效：

1、在树立科学的教育观念上见成效。我们要认真组织学习科学发展观的理论和教育理论，深化认识科学发展观的本质核心，要自觉对照科学发展观的要求，检查梳理自己的思想观念，使思想更加符合科学发展的规律，更加符合教育规律，更加符合全面素质教育的需要。广大教职工要树立“以人为本”、着眼于为学生终身幸福负责的科学发展理念，切实转变“见分不见人”的传统教育观念和行为方式，使科学发展观内化于心，践之于行。

2、在推进教师专业化发展上见成效。学校要实现科学发展，首先取决于教师的专业化发展。全体教职工的专业化发展方能使学校的办学路子更宽，办学的策略更新，办学的境界更深，办学的品位更高。共产党员要在年级组、教研组、备课组以及学校管理、后勤服务等不同类型的团队中，讲政治讲正气树正风，发挥模范带头作用，用先进思想先进文化及表率作用引领团队积极健康发展。

3、在提高课堂教学的有效性上见成效。我们要把学习实践活动与推进有效教学活动和研究结合起来，在优化教学环节上寻找突破点，探索有学科特点的高效课堂教学模式和策略，怀阳光之心，育阳光之人，要充分关注学生的学习过程、成功体验与发展需要，促进学生自主学习能力的提高和潜能的发挥，建构活力课堂，高效课堂。

4、在增强励志教育的实效性上见成效。我们要用科学发展观指导德育工作，着眼于学生的终身发展，全面实施素质教育。要坚持身心健康第一的思想，提高心理健康教育水平。巩固养成教育成果，促进优良风气的形成。精心策划和组织好各种主题教育活动，创新德育载体和内容，注重学生的体验与实践，塑造文明开朗、充满活力的阳光学子形象。

5、在提高学校管理效能上见成效。用科学发展观指导学校的管理工作，要积极探索现代学校制度建设，坚持民主治校，实施精细化管理，提高管理效能，形成畅通的校情民意信息沟通渠道和解决问题的快速反应机制。要认真开展安全教育和安全排查，强化安全责任，以对每一个生命高度负责的精神切实抓好学校安全工作。要美化校园环境，建设绿色校园、人文校园、书香校园、阳光校园，建设资源节约型学校，把科学发展观落实在日常的管理和实际工作中。

同志们，从今天开始，深入学习实践科学发展观活动即在我校全面展开。我们要不折不扣地按照上级党组织的安排和部署，以高度的政治责任感，良好的精神状态，求真务实的作风，高起点、高标准、高质量地完成各阶段的工作任务，要认认真真抓学习，扎扎实实谋发展，在科学发展观的统领下，不断推进我校科学和谐发展，进一步提升学校品牌内涵，以科学发展观引领和创建三进名校！

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