1．全面总结课题研究情况，收集归纳整理研究资料。

2．总结研究成果，撰写研究报告、论文，申请结题。

3．请专家论证评价，在其指导下，规范完善研究资料及成果，使其上升到理性层面。

4．结题，研究结果在校内全面推开。

七、课题研究的组织管理

组长：周再钊，负责课题研究的全面工作。取得各方面的支持保证研究活动畅通，负责撰写结题报告及上报研究成果。

副组长：王连明，负责课题研究的具体落实工作。对课题研究全过程进行跟踪测评，及时收集各子课题组研究资料并存档。

成员：张秀丽，曹海生，耿春雨，张维国，张健，冯庆福，冯翠红，协助完成课题研究工作及各种档案资料的整理上报。

八、课题研究保障

（一）制度保障

为保障课题研究工作的有效落实，学校建立了相关课题研究制度：学习制度、课题组成员考核方案、课题研究工作方案、建立课题研究材料积累袋制度，每位老师参与课题情况将纳入教师量化考核。

（二）经费保障

学校在保证日常开支及学校软硬件环境修缮、建设等经费开支的前提下，每年至少拿出四万元用于课题研究，保证研究人员的研究资料、外出学习、参观考察、研讨交流、请专家指导等工作的有效落实。

（三）领导保障

领导班子加强学习，提高反思能力，成为课题研究的行家里手，保证课题研究工作的政策、智力支持，从帮助教师专业成长的角度为教师做好服务。

九、预期研究成果

1、教师素质变化现状调查报告

2、学生学习状况调查报告

    3、专题研究论文

    4、课题研究报告、论文集和案例反思集

    5、教师培训资料汇编

    6、骨干教师、青年教师管理规章制度

    7、骨干教师教育教学业绩汇编

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