上课后老师让同学们先商议一下材料安排的顺序，然后根据顺序按研究小组上台汇报。
（一）谈话导入：
通过前阶段对学校安全事故和安全隐患的调查，同学们一定收获不小。这节综合实践活动课，大家愿意继续研究有关校园安全的问题吗？
（二）成果汇报展示
下面请各小组以自己喜欢的形式向全班同学展示自己的研究成果。
小组汇报在校园内发现的具有安全隐患的地方，以及可能会发生的安全事故。（图片）
请同学们将搜集到的安全警示语向同学们展示
教师小结引导学生讨论交流：同学们分工合作，通过采访调查，发现了许多具有安全隐患的地方。那么，我们可以采用哪些有效的方式，提醒自己和全校同学引起注意，从而避免或减少校园安全事故的发生呢？
各小组讨论后各自提出合理化建议。
请同学们将设计的校园安全警示标志、标语。
（三）课外延伸
课后把自己做的安全警示标志在征得学校同意的情况下安置到相应的地方。
就学校安全方面的问题写一份建议书，交给学校领导。
围绕校园安全为主题召开一次中队会。
有条件的学校可以搞一次逃生演习。
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