标签：股东会决议大全,董事会决议,http://www.qingsong8.com 关于进一步加强中小学班主任工作的实施意见,
　　（二十一）县（市、区）教育主管部门和学校应制订班主任培训规划，将中小学班主任培训纳入教师全员培训计划，所需经费在教师培训专项经费中列支。培训形式上应注重分级培训与校本培训相结合，自学与集中脱产学习相结合，岗前培训与在岗培训相结合。
　　（二十二）要坚持开展新班主任岗位培训。新上岗的班主任必须参加市、县（市、区）教育局有关业务部门组织的40课时新班主任岗位培训。
　　（二十三）要坚持开展在职班主任培训。从20xx年起，每年对在职中小学班主任进行轮训工作，大力提升班主任的思想教育、组织管理、沟通协调的能力。
　　六、加强研究，积极探索班主任工作的客观规律
　　（二十四）要加强班主任工作研究，积极探索班主任工作客观规律，尤其是加强探索新形势下班主任工作的新思维、新方法。各级教育科研、教学研究业务部门应组织人员，对班主任工作的热点难点问题进行深入系统的理论研究，用于指导各校的实践。
　　（二十五）在课题研究方面，班主任工作应列入市、县级教育教学课题的内容。同时各地应定期组织中小学班主任论坛，来交流经验，开拓思路。
　　（二十六）要开展班主任工作校本研究。班主任工作校本研究要坚持以人为本，从本校实际出发，从班主任在工作中遇到的实际问题出发，从班主任工作的性质和班主任工作的特点出发，尊重班主任的实践体验，充分发挥班主任在校本研究过程中的主体作用。班主任工作校本研究要坚持理论联系实际原则，通过案例研究、专题交流、论坛、考察等多形式、多层次的互动，探索出规律性、普遍性的问题，促进帮助班主任工作的效率和成果。
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，关于进一步加强中小学班主任工作的实施意见