营造氛围，使社会主义荣辱观深入人心。树立社会主义荣辱观，首先应做好宣传普及工作。要运用各种载体，采取多种方式，营造浓厚的舆论氛围、文化氛围、社会氛围，使社会主义荣辱观的基本内容和基本要求家喻户晓、深入人心。一是营造舆论氛围。报刊、广播、电视和互联网等媒体要发挥各自优势，运用多种形式，大力宣传社会主义荣辱观的科学内涵和基本要求，大力宣传在全社会树立社会主义荣辱观的重大意义，形成舆论宣传的热潮。二是营造文化氛围。积极创作生产优秀的精神文化产品，大力倡导和传播社会主义荣辱观；广泛开展健康向上的群众文化活动，把社会主义荣辱观的宣传教育寓于群众文化活动之中，使人们在文化的熏陶中提升道德境界；依法打击各种不良文化现象，净化社会文化环境，为树立社会主义荣辱观创造良好的文化条件。三是营造社会氛围。切实加强宣传，运用公益广告、宣传牌、宣传栏和手机短信等形式，使社会主义荣辱观的宣传进入公共场所、深入城乡基层，形成强大声势；利用各种基层宣传教育阵地，通过座谈、讲座、知识竞赛、图片展览等形式，大力开展社会主义荣辱观的宣传普及活动，引导人们知荣明耻、见贤思齐、择善而从。

　　重在实践，使树立和实践社会主义荣辱观蔚然成风。树立社会主义荣辱观，重在实践。要把树立社会主义荣辱观与广东正在开展的各项主题教育实践活动有机结合起来，使广大干部群众在参与中实现自我教育、自我约束、自我提高，使树立和实践社会主义荣辱观成为广大社会成员的自觉行动。一是把树立社会主义荣辱观与加强党的执政能力建设和先进性建设紧密结合起来，把社会主义荣辱观的基本要求融入到“争创三有一好，争当时代先锋”、“十百千万”干部下基层驻农村和党政机关“排头兵”等实践活动之中，引导广大党员干部坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民服务，努力实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。二是把树立社会主义荣辱观与“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动紧密结合起来，把社会主义道德的基本要求融入到“热爱祖国，建设广东”、“学法守法，与法同行”、“共铸诚信，共创文明”、“和睦相助，友爱向善”等教育实践活动之中。结合开展中小学校“传承文明、培育新人”教育实践活动和大学生“立志、修身、博学、报国”教育实践活动，推动社会主义荣辱观教育进课堂、进教材、进头脑。三是把树立社会主义荣辱观与群众精神文明创建活动紧密结合起来，把树立社会主义荣辱观的要求纳入创建工作中，贯穿到创建活动的整个过程。要不断充实内容、创新形式、拓展领域，把广大群众吸引到树立社会主义荣辱观的道德实践和创建活动中来。

　　加强领导，使社会主义荣辱观的学习、宣传、实践活动落到实处。各级党委、政府要切实加强领导，真抓实干，务求实效。一是抓好典型示范。近年来，广东涌现出了钟南山、丛飞、王玲、罗东元、贾东亮等一批先进典型。要组织干部群众认真学习这些先进典型。同时，组织评选“爱国、守法、诚信、知礼”年度人物，推出一批贴近群众、感染力强的先进典型。二是广泛发动群众。把学习、宣传、实践社会主义荣辱观和解决群众反映强烈的突出问题紧密结合起来，充分调动广大群众的积极性、主动性、创造性，更好地发挥群众的主体作用。三是注重建章立制。把“八荣八耻”的基本要求融入行政规章、行业规范、市民公约、村规民约和学生守则之中，渗透到社会管理的各个方面。四是形成工作合力。把党政各部门、社会各方面的积极性调动起来，各展所长，齐抓共管，力求工作取得良好的整体效果。

　　精心组织 注重实效

　　中共云南省委常委、宣传部长 晏友琼

　　●组织广大干部群众利用党委理论中心组学习、党校专题培训、干部集中学习、职工政治学习等多种形式，深入学习社会主义荣辱观。

　　●在全社会广泛深入地进行社会主义荣辱观的宣传教育活动，是树立和实践社会主义荣辱观的重要途径。

　　●适应社会主义思想道德建设的特点和规律，按照知行合一、教育与实践相结合的要求，在全社会特别是青少年中广泛开展以“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”为主题的道德实践活动。

　　胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，言简意赅，高屋建瓴，立意深远，集中体现了社会主义基本道德规范的本质要求，是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展，是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。宣传思想战线要把学习宣传社会主义荣辱观作为当前和今后一个时期十分重要而紧迫的工作任务，精心组织，注重实效，不断把活动引向深入。

　　讲究方法，深入开展社会主义荣辱观的学习活动。树立社会主义荣辱观，学习是基础。应认真组织广大干部群众利用党委理论中心组学习、党校专题培训、干部集中学习、职工政治学习等多种形式，深入学习社会主义荣辱观。在学习对象上，既注重全民教育，又突出重点对象，着力教育党员干部做维护法纪的表率、崇尚新风的表率，用自己的模范言行和人格力量引领社会风尚。学校是荣辱观教育的主阵地，要推动社会主义荣辱观进教材、进课堂、进头脑。在宣传引导上，既注重发挥先进典型的引领作用，又善于运用反面典型的警示作用，通过正反两方面典型的宣传教育，引导群众知荣明耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻。在学习内容上，既注重学习经典论述和吸纳传统文化的精华，又注重博采众长、洋为中用。各单位应从实际出发，结合业务工作，开展具有行业特色、职业特点的学习教育活动，把社会主义荣辱观教育贯穿于生产生活实践和经营管理活动之中，不断提高广大干部群众实践社会主义荣辱观的自觉性和坚定性。

　　精心策划，广泛开展社会主义荣辱观的宣传教育活动。在全社会广泛深入地进行社会主义荣辱观的宣传教育活动，是树立和实践社会主义荣辱观的重要途径。宣传思想工作部门要迅速行动起来，精心组织，大力宣传社会主义荣辱观的科学内涵和基本要求，宣传各地、各部门贯彻落实的具体举措和进展成效，宣传各地涌现出来的先进典型和鲜活经验，不断把树立社会主义荣辱观宣传教育活动引向深入。报刊、广播、电视、互联网等新闻媒体要开辟专题、专栏，通过新闻报道、理论评论、专家点评、群众讨论和公益广告等多种形式，努力扩大宣传覆盖面。同时，充分发挥舆论监督作用，原创文秘材料，尽在(www.qingsong8.com)。勇于揭露和批评有悖于社会主义荣辱观的言行和现象，帮助人们抵制假恶丑，营造树立社会主义荣辱观的浓厚舆论氛围。理论工作者应围绕树立社会主义荣辱观撰写理论文章，对干部群众关心的热点难点问题解疑释惑，积极探索新形势下开展社会主义荣辱观教育的新路子、新办法。文艺工作者应创作生产一批反映社会主义荣辱观的优秀作品，热情讴歌人民群众积极向上、创造美好生活的崇高思想品德，给人以鼓舞和启迪。爱国主义教育基地、文化馆、博物馆、图书馆等文化阵地应发挥各自特点和优势，通过图片展览、参观考察、文体表演等形式，开展丰富多彩的社会主义荣辱观宣传教育活动。通过普遍深入的宣传教育，努力使社会主义荣辱观家喻户晓、深入人心。

　　重在建设，积极开展树立社会主义荣辱观的实践活动。树立社会主义荣辱观，重在建设。要根据社会主义思想道德建设的特点和规律，按照知行合一、教育和实践相结合的要求，在全社会特别是青少年中广泛开展以“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”为主题的道德实践活动。党政机关要把树立社会主义荣辱观与“云岭先锋工程”建设结合起来，积极开展争创文明机关、争当“人民满意公务员”活动。旅游、交通、商业、金融等窗口行业要以创建文明行业、文明单位为载体，把荣辱观教育和行业文化、企业文化建设结合起来，重点抓好“共铸诚信，建设诚信云南”、“百城万店无假货”等活动，推动社会信用体系建设。农村要结合社会主义新农村建设，把荣辱观教育作为“树文明乡风、建社会主义新农村”主题教育活动的重要内容，积极开展创建文明户、文明村、文明城镇等活动，大力倡导健康文明的乡风民风，培养新型农民。城市社区要积极开展创建文明社区、学习型社区、“送温暖，献爱心”等活动，促进邻里和睦、人际和谐，形成人人身体力行社会主义荣辱观的良好氛围。

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