另外，根据上级文件要求，我们还在四年级开设了《廉洁修身》专题教育课，积极推进廉洁教育进课堂，收到教材后，我校马上从校本课程——班队活动中抽出课时，由班主任结合学校及本班实际，活用教材，提高教育的针对性和实效性。六年级同学还利用班队活动课开展“廉洁与规范”中队主题会，结合自身展开讨论，使教育效果更为明显。
通过一系列适合学校情况和符合小学生年龄特点的各种形式的教育活动，学生、教师、家长的廉洁意识增强，同学们言行规范，诚实有礼，敢于指正不良的行为，学习积极性增强。教师们团结协作，廉洁奉公，秉公办事，优教乐教。家长们以身作则，规范自己的言行，做好孩子的榜样。全校形成一种讲团结、讲正气，积极向上的良好局面，建设和创造出有自己特色的和谐、健康的校园文化，使全体师生在不知不觉中，自觉自愿地接受教育，充分体现出“此时无声胜有声”的教育艺术力量。
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