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紧密联系实际,践行“八荣八耻”(学校)

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 3、将“八荣八耻”落实在精神文明建设中。树立正确的荣辱观是社会文明程度重要的标志,是全面建设小康社会的需要,也是构建和谐社会的需要,把社会主义荣辱观作为思想道德建设的核心内容,贯穿于精神文明建设的全过程。当前,将“八荣八耻”的社会主义荣辱观落实到精神文明建设中,一要广泛宣传、深入普及。通过广播、网络、宣传板等媒体宣传“八荣八耻”的基本要求和重要意义,营造良好的人文环境和舆论氛围。二要认真组织开展学习讨论。通过学习讨论,使广大党员和师生员工深入了解 “八荣八耻”的重要意义、精神实质、丰富内涵和基本要求,并结合学习,工作实际,变为自己的实际行动。三要广泛开展主题教育实践活动。同贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《未成年人思想道德建设实施意见》结合起来;同各类校园文化活动结合起来;同评优、评文明班集体、文明宿舍等精神文明创建活动结合起来,使“八荣八耻”教育活动真正取得实效。

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