六、课堂教学节奏快、容量大，面向全体，不放弃每一位差生。

 如东县教育局提出的“夯实基础、凸显能力、面向全体、因材施教”十六字教育教学方针。每个学校都在很好的贯彻落实，栟茶小学也不例外。课堂上每位学生都是老师关注的对象，他们能积极主动地思考、讨论、交流、发言。每位同学至少有一次向全班展示自我的机会，可以是发言、提问、读题、读文、对话、表演等多种形式。因此，课堂气氛热烈，学生情绪高涨，争先恐后，有时离开座位。课堂气氛热烈但不杂乱，井然有序。课内外重视学生各种习惯的培养。一走进如东学校的课堂就给人一种文明、规范、整洁、优雅、舒适的感觉。每个教室从早到晚都有老师，上节课的老师还未离开，下节课的老师就已经来到教室。中午老师在教室里批改作业（主要以面批为主），学生写作业、阅读、练字。有的老师纯粹是在教室里办公，不受其他老师上课的影响。这样，教师可以随时监控学生，课间就不会有违规行为和现象发生。即便有违规现象老师可以随即发现并处理。上课前2分钟有预备信号，师生进课堂准备好本节课的教学用具，学生爬在桌子上静息，教师站立讲台关注全体学生。上课铃响，教师宣布上课，学生起立，师生互致问候。课堂教学中老师随时提醒学生坐端正，注意写字、读书姿势，提醒学生遵守课堂纪律。值得一提的是如东学校（栟茶小学）的每堂课都利用小黑板这一简单快捷的教学工具少则两三块，多则七八块，不单是数学课用，语文、英语，就连品德课也常用小黑板。

七、“三操一活动”

     栟茶小学早上7点半是教师操。教师全部集中在操场做广播体操。学生8点之前到校上早操，8点半上第一节课，11点中午，下午4点半放学。午饭后各兴趣小组开展活动，有舞蹈、剪纸、二胡等，学校值周人员随时检查。学生上午第二节课和下午第一课后各做一次眼保健操。下午第二节课后是25分钟的“大课间活动”，学生在教学楼道内排好队整齐下楼，几乎听不到说话和吵闹的声音，也无推搡现象。只听见文体委员的口令和整齐而又节奏的踏步声。入场后各班同学在指定位置随学校体育老师的统一口令成广播体操队形整齐散开。做完操，依次带出操场。

 由于在校时间短，听、查、看难免有不足和不当之处，望各位领导、各位校长指正！

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