一、做好“新春帮困送温暖”活动
组织班主任召开专项会议，要求班主任专门对有心理问题、学习困难、家庭困难的学生开展帮扶工作。引导学生自我突破，同时班主任会同相关部门工作人员落实走访，对有经济困难的学生提供一定的帮助，对学习困难的同学安排同学互助提高学习和科任老师特别辅导学习，为学生的全面发展提供帮助。
二、加强“安全意识”教育
在学校结休业式上集中开展了安全教育，通过观看短片和讲座的形式，开展了一次以交通安全、消防安全及网络道德等为主要内容的健康和安全教育专题活动，向全体学生普及了安全知识，并加强了假期安全上网、适度上网的网络道德教育；同时，学校也连同社区共同落实举措，加强安全管理，在组织学生参与各项假期活动的过程中，严防各类意外伤害事故发生，排除安全隐患，共同把好校外活动安全关。通过安全教育，设计《社区或家庭的疏散方案》，在活动中增强了学生、家长的安全意识，提高了安全防范能力，欢度春节。
三、落实班主任家访工作
要求全体班主任在假期中认真做好学生的家访工作，了解学生寒假期间的学习及生活情况，[ ]并及时做好反馈。对于重点关注的学生，必须联系家长，上门走访，每位班主任走访数量不得少于五家。
四、做好下学期的各项准备工作
年级组长开学前需安排好早自修、晚自修的值班表；各位班主任配合完成晚自修的学生汇总表。
寒假的时间虽然短暂，但是学校以“做一个有道德的人”道德实践活动为主线，结合学校育人理念，精心设计活动项目，积极组织开展“我们的节日”系列主题活动及其他各项活动，有力地引导了学生感受亲情和友情，践行文明礼让的礼仪规范，培养了学生“嘉言懿行”的精神品格，不断地去“做一个有道德的人”。
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