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9 一、指导思想
    以“十七”大精神为指南，全面贯彻党的教育方针，更新教育观念，全面推行素质教育，积极学习新课改思想，努力提高学生的综合素质，培养学生的创新能力和实践能力。倡导探究性学习，使学生在知识、能力、情感态度与价值观等方面全面发展。全面优化课堂教学，努力提高教学质量，誓夺会考全面丰收，向三十周年校庆献礼。
二、工作任务
    本期只有三个多月的时间，周课时四节。为了保证教学质量，同时兼顾教学进度和应对会考，本期教学任务计划上完高中选修全一册，复习高中必修第一册和第二册。
三、工作目标
    1、提高教师的自身素质。高质量的教育需要高质量的教师，教师首先要有“爱学校作主人，爱学生作表率，爱事业作能人”的良好的道德素质；其次要有过硬的业务素质，教师要提高常规教学和教改教研水平，以保证教学效果且稳步提高。
    2、认真落实“三精心”教学。做到精心备好每节课，精心上好每节课，精心辅导好每个学生。反复研究高考考纲，把握每个知识点的广度、难度和深度，使基础教学落到实处。
    3、采取灵活生动的教学方式，努力调动学生的学习积极性。根据高考需要和生物学教学特点，课堂教学多联系现代科技成果、生产生活实际，这样既能调动学生学习生物的积极性，又能培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，学以致用，有利于学生素质的全面发展。
　4、做好章节过关和段考、会考、期考考试工作。精选章节过关练习题，在注重基础的前提下，加强学生语言表达能力、实验设计能力和知识迁移能力的训练，以适应高考的需要。
　5、抓好奥赛培训工作，力争今年的奥赛成绩有所突破。
四、具体措施
    1、领会两纲（大纲和考纲），深钻教材，精心备好每节课。
    2、认真组织课堂教学，精心上好每节课。课堂教学采取灵活生动的教学方式，努力调动学生学习积极性，做到精讲多练；突出难点，突破重点，澄清疑点；结合教学内容，做好反馈练习，使学生一步一个脚印学扎实。
    3、认真做好对学生的学习方法的指导，激发他们学习生物课的兴趣，全面提高教学质量。
    4、自编课堂练习和章节过关检测卷，做到有的放矢。具体由方曙光老师负责。
　5、积极开展、参加教研活动。积极开展相互听课活动，以老带新，共同提高。研究课堂教学，努力提高教学质量。
　6、积极抓好奥赛培训工作。制订切实可行的培训计划，按年级安排，在规定时间内搞好培训教学。具体由任向阳老师负责。 五、教学安排

周  次

时    间

教    学    内    容

一 2.18~24 §1—1：人体的稳态及练习

二 25~3.2 §1—2：免疫及练习

三 3~9 §2—1：光合作用及练习

四 10~16 §2—2：生物固氮及练习

五 17~23 §3—1、2：细胞质遗传、基因结构及练习

六 24~30 §3—3：基因工程简介及练习

七 31~4.6 §4：细胞与细胞工程及练习

八 7~13 §4：细胞与细胞工程及练习

九 14~20 实验复习及会考实验考查

十 21~27 §5—1、2（1）：微生物的类群、营养及练习

十一 28~5.4 §5—2（2）：微生物的代谢和生长；五一放假

十二 5~11 §5—3：发酵工程简介及练习

十三 12~18 复习迎会考（1）

十四 19~25 复习迎会考（2）

十五 26~6.1 复习迎会考（3）

十六 2~8 高考放假

十七 9~15 复习迎会考（4）

十八 16~22 中考放假、复习迎会考（5）

十九 23~29 会考 文 章www.qingsong8.com
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