二、成立校学生会，实行自治管理，不断提高学生的自理自立能力，为推动课改创造足够的内驱力。

绥棱一中学生会是由品学兼优的学生组成，几年来，在学生处和团委指导下，学生会工作越做越好，体现为老师分忧、为同学服务、为一中做奉献的宗旨，不断地创造了适合学生发展的教育。在搞好学生会的性质定位和明确学生会的基本任务的 基础上，合理设置学生会的机构。校学生会以主席为领导核心，包括学生会主席一人，副主席三人。他们均通过竞聘上岗。在主席团以下设八个职能部门，各个部门相互配合，各司其职。

1、围绕各部的中心任务，扎实开展学生会的工作

我们在学生会工作中，在合理设置学生会机构的基础上，围绕各机构中心任务，开展丰富多彩而又富有成效的工作。学生会以提高同学们学习意识、营造校园学习氛围为目的，开展各种同学喜闻乐见的活动；进行自我管理，检查各班学生自习课堂情况；了解反馈广大同学在学习方面的意见和要求，在师生之间搭起一座桥梁，促进师生的相互交流，协助教师共同探讨我校教改新方向。 学习部开展辩论赛、演讲比赛、书画大赛、知识大赛等丰富多彩的活动，提高同学的综合素质和能力；举办了一些与学习有关的专题讲座或报告会，开拓同学的学术视野；举办了读书心得交流会，新老学生学习交流会等。同时深入课堂，联系各班学习委员，深入了解和调查同学一定时期内的学习动向和意见，及时向学校有关部门反映，促进教与学的交流、发展。各个部门都围绕着学生的学习来开展工作，通过开展文艺、卫生、体育等活动，提高学生的自理自立能力，促进学生自学能力和学习素质的提高。

2、采取多种措施，加大对学生干部素质和能力的培养力度

我们采取集中培训和个别指导相结合的办法。请学校有经验的教师对学生干部进行讲座培训。让学生会干部端正对学生会工作的认识，使他们意识到，正是我们学生会干部无私的奉献，才使得我们的校园更加美丽纯净，也正是有这种奉献，才能真正锻炼，提高展示自我。

我们的具体做法：一是选苗、早培。抓好低年级学生干部培养工作，选好学生干部苗子，形成学生会干部后备力量梯队队伍，加强学生会干部队伍建设。二是勤作总结，细定计划。各部在每月都递交本部门的工作总结和下月计划。三是各部门协调工作，积极配合，共同努力，团结一致。举办活动时，由负责部门统筹安排计划和具体分工，适时调配人手，查漏补缺，其它部门配合工作。是加强工作分工，明确责任，实行分级负责制，层层落实，互相监督。

3、发挥学生会在课堂教学中的作用

学生会的老师不定期的与学生交流、谈心，掌握学生在学习中的思想动态，纠正他们在学习中的错误想法，指导他们树立科学的学习观。主席、副主席、部长也不定期地广大同学交流谈心，掌握他们在学习中遇到的问题，做好他们的课后辅导工作，及时反馈到老师那里。

三、为保证正常的教育教学秩序创设良好的校园环境，加强校园文化建设，开展丰富多彩的校园文化活动。

自20xx年以来，我校特别重视校园环境建设，一改以往的只是保证正常的教育教学秩序为创设良好的校园环境。在校园里，以园、林、路、花、草的巧妙设计，以诗、词、联点缀其间，尽善尽美，各具特色，学校的一草一木、一砖一瓦，都浸于浓厚的文化底蕴之中精美高雅，清新怡人。在校舍走廊似的墙壁上，书写着古今中外大教育家的至理名言；在每个教室的内墙墙上，设置着风格各异、生动活泼反映班级特色，体现向上精神的艺术专栏。可以说，置身于学校的每一个角落都会感觉到艺术的气息。各班又结合本班特点，精心设计创设了优美的班级环境。黑板两侧是班风、学风，一进门是各班根据本班特点制定的班规，正对门是学生自己动手办的团报，窗台上摆放着各种鲜花，教室的后墙上张贴着激励学生的特色口号。窗边悬挂着写有名言警句的书法条幅，后墙设计的是学习园地。整个教室无论是卫生，还是文化氛围，都为学生创设了一个幽雅和谐的学生生活环境。目前，学校校园环境优美，被国家授予“绿色学校”的称号，赢得了省市领导的高度赞扬。在此基础上，我们开展了丰富多彩的校园文化活动，并在十个方面形成了校园文化活动常规：

1、创办校刊《新苗》。自20xx年，在团委和语文部的组织倡导下创办了“新苗文学社”，几年来，《新苗》以月刊的形式，激光打印成册，形成了精美的小册子，目前已出版30多期，先后有120多篇在县级以上获奖，有近10篇作文在国家级作文精竞赛中获奖。

2、举办“一中杯”校园辩论赛。自20xx年以来，学校不定期举行校园辩论赛，旨在通过大赛，锻炼学生的语言表达能力和思辩能力，其中大部辩题都是围绕各学科知识进行，学生通过辩论赛不仅增强了能力，同时还促进了学习。

3、举办朗诵赛、演讲赛。校团委不定期地举办“校园之声”朗诵、演讲赛，如名著名篇朗诵赛、毛泽东的情感世界故事大赛等，并将每次活动的优秀者进行指导后，令其在每周一升旗仪式上进行演讲。

4、举办“小作家杯”作文大赛。此项活动结合全国大赛，在全校范围内进行写作比赛，并将优秀的文章推荐给相关的报刊杂志，同时也选登在校刊《新苗》上，促进了学生写作能力的提高。

5、举办金秋艺术节。学校在每年的“十一”前后举行校园艺术节，活动分为文艺演出和艺术作品展两部分，这项活动给一些有文艺特长的同学以展现才华的机会。

6、开展校园歌舞大赛。学校每年围绕一个主题举办校园歌舞比赛，并通过比赛，评出“优秀节目”。同学们在台上展现了美妙动听的歌喉，同时也参与回答了有关音乐和延安精神方面的知识。为庆祝我校建校60周年而举行的“辉煌六十年”大型露天文艺演出。

7、开展形式多样的体育比赛活动。校学生会根据学校计划，分别在每年上学期的10月份和下学期的4月份举行多项体育比赛。如：小场地足球赛、篮球赛、毽球赛、羽毛球赛、拔河比赛等。5月份举办学校足球赛。12月举办纪念“一二、九”长跑比赛。

8、开展系列主题团队活动。我们积极开展“法制安全文化”主题团队会、青少年模拟法庭活动。各班充分利用主题班会、团队会、国旗下的讲话等形式，由学生自己搜集与法律、安全相关的素材，自主组织开展主题团队会活动，取得了良好的教育效果。

9、进行社会实践调查活动。为了培养和锻炼学生的社会实践能力，增强对国情和家乡的了解，学校每年都利用两个假期对学生进行社会实践能力的培养。各班在班主任的带领下，结合学校确立的课题，进行社会实践调查活动，主要针对环境问题、下岗再就业问题、农村发展变化情况等社会的热点、焦点问题及学生自身存在的问题进行调查，并撰写社会实践调查报告。

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