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2017年全县教育工作总结

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四、以开展素质教育为重点,稳步推进各类教育协调发展
义务教育管理进一步加强。努力做好 “两基”年检复查和对县级人民政府教育工作督导评估迎检工作,年初与初中和乡镇小学签订了“普九”和“两基”工作责任状,继续抓好“控流保学”工作,完善义务教育定期报告制度,“季报”涵盖幼儿园、小学、初中和高中。加强年报数据的验审,做好初一年级和小学一年级入籍验审工作,把好小学和初中起始年级学生的“入口”关。小学适龄儿童入学率达100%,年巩固率达99.9%,初中适龄少年入学率达98.6%,年巩固率为96%,三类残疾儿童少年入学率(随班就读)达75%以上。强调全面贯彻教育方针,注重学生身心健康发展,切实减轻学生课业负担,关注差异生的帮扶和成绩提高工作,不公布学生成绩排队,不在节假日补课,非毕业班不上晚自习,杜绝体罚或变相体罚学生的不良现象。
素质教育取得新进展。一是诗教育人再添特色。今年教育诗社编辑出版了《靖安教育诗社诗词选》,各教育诗社分社出版了4辑诗词专集,一批反映校园生活的诗词佳作问世,广大学生热情参与全县中小学学生“读刊用刊”诗词创作大赛,为我县的教育工程再添特色;二是各种活动成绩显著。组织师生参加了全市第五届中小学幼儿园艺术节活动,并举办了全县艺术节文艺汇演。组织了全县中小学生环保征文,全国科学论文比赛,城镇学生和农村留守学生“手拉手”,“红领巾示范学校”创建等一系列活动。在各项活动中,获全市艺术教师基本功比赛一等奖1个、二等奖1个、三等奖2个;全市“心系祖国、健康成长”读书教育活动二等奖2个、三等奖3个;三是积极推行《学生体制健康标准》,在全县各级各类学校建立《学生体制健康标准登记卡》制度,在各中小学完成了测试和建卡工作,并及时上报了测试数据;四是加强了“家庭、社区、学校“三位一体教育体制建设,继续做好了家长函授学校工作;五是做好了省市对我县体卫艺教育工作的迎检工作。
高中教育取得新成绩。靖安中学以校园即将搬迁为契机,大力夯实教学基础设施,优化师资队伍,深化教育科研,规范学校常规管理,提升办学人文内涵,教育质量取得新的成绩。今年参加高考的总人数为787人,高考成绩文史类最高分为600分,理工类最高分为645分。全县文史类上一本线4人,上二本线32人;理工类上一本线46人,上二本线111人。全县共录取587人,其中提前本科录取30人,一本52人,二本90人,三本26人,专科300人,三校生高职班76人。
职教成教出现新起色。坚持“围绕市场办学,培养实用人才”的办学思想,走职普结合、多元办学的路子,严格教学管理,完善激励机制,办学规模逐步扩大,教育质量稳中有升。一是认真实施《关于在全县农村初中开展“绿色证书”教育的实施意见》,在职业中学稳步推行“绿色证书”教育工作,职业中专学生统考合格率达100%;二是积极开展劳动力转移培训,培训人数达到500人次;三是做好靖安县职业教育“十一五”规划;四是组织参加了全市“职业技能竞赛”活动和职业技术等级考核,获得了较好的成绩。
幼儿教育有序发展。积极推动县幼儿园申报省级示范幼儿园工作,并顺利通过晋级;强化了公办幼儿园的管理,要求各乡镇中心小学担负起本乡镇幼儿园的管理职责;加强了对幼儿园特别是民办幼儿园的管理与指导,规范了民办幼儿园的收费和管理,统一了幼儿用教材,为民办幼儿园的有序发展奠定了基础。
六、以信息技术教育为主导,加快教育技术装备建设步伐
今年来,共投入资金140余万元,加大了现代教育技术的硬件和软件工作。投入52万元完成了靖安县小的塑胶跑到建设;投资40余万元,兴建了靖安中学标准实验室8个;完成了靖安三中微机室扩容工程;建设了罗湾初中的微机室、多媒体室,使省级贫困乡中学利用现代教育技术教学上新的台阶,解决了贫困乡学校没有微机的现状。
强化了现代技术培训工作。组织教师参加市级以上培训35人次;注重城镇学校的带动作用,靖安县小在进行多媒体等公开教学时,邀请农村小学教师前来观摩,很好地发挥了现代教育技术示范学校的职责,推动了全县教育技术工作的普及。同时,加强了现代教育技术课题的研究,积极组织参加各级各类活动,有38人次在市级以上教育行政部门获奖。
七、以规范财务纪律为保障,强化教育经费管理和使用
强化财务管理,进一步完善了规章制度。一是坚持“开源节流、保稳定、保运转”的原则,进一步完善了《机关财务管理规定》,严格实行“收支两条线”管理,从严控制经费开支,统一管理,统一结算;二是配合县纪委、监察局开展了学校“小金库”清理检查活动,县直学校还分别同县纪委签订了“小金库”清理检查承诺书;三是制定了全县中小学校计财考评目标,组织全县中小学会计参加了财政部门举办的继续教育培训。
建立扶贫助学机制,认真做好“两免一补”工作。一是认真落实“两免一补”政策。通过召开教委包乡挂校干部会、中小学校长会、家长会、下发“致家长的一封信”、发放“两免一补”宣传资料等形式,让师生、家长充分了解“两免一补”的内容,明白“两免一补”工作操作流程和贫困生的申请条件。一年来,共发放“两免一补”资金47.2万元,资助对象达3094人;二是建立扶贫助学基金。教委领导带头,干部每人扶助一名贫困学生,扶助金额3910元,救灾复校每人捐款200-300元,共计金额7000元。各校建立和完善了资助贫困学生的各项制度,除“两免一补”外,减免学杂费1万余元,使家庭经济困难学生没有因贫困而失学。
实行“一费制”收费办法,规范中小学收费行为。为进一步规范中小学收费行为,加强收费管理,切实减轻学生家长的经济负担,落实政府对义务教育投入的责任,从根本上解决中小学乱收费问题,一是进一步落实了收费公示制度,通过墙报、公示栏、公示牌、召开家长会等形式将“一费制”收费政策、收费项目及标准、收费减免政策和投诉电话等向社会公示,主动接受学生、家长和社会的监督,增强了学校收费的透明度;二是严格执行收费规定,要求各校不得擅自增加项目和改变标准;三是加强收费收入管理,做到统一收费时间、统一收费项目和标准、统一用财政票据收费。学校收取的学杂费、住宿费、借读费按照财政部门的规定及时上缴财政专户,实行“收支两条线”管理;四是建立收费管理责任制,实行校长负总责、分管校长负直接责任的责任追究制度,严肃查处违规收费的行为。
八、以网点布局调整为契机,确保办学条件迈上新台阶
认真制订了“十一五”校建总体规划,确定了“十一五”期间17个中小学基本建设项目,并按要求呈报了包括青少年校外活动中心、中小学寄宿制学校建设在内的9个项目的可行性报告;做好了20xx年度危改项目申报立项和中小学布局调整专项资金备选项目工作,积极向上争取教育专项资金,保障中小学危改和校建的必要投入,到目前为止,向省市申报中小学危改及中小学布局调整项目9个,共争取中央、省、市、县补助资金132万元。
认真做好了中小学校建及危改项目工程建设,20xx年全县中小学计划校建工程项目11个,现已竣工并投入使用4个,主体工程已完工7个;新建校舍面积11973平方米,投资约1140万元;另外有2个项目(水口中小综合楼、高湖初中学生宿舍楼)在年底前开工。

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