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大规模的海水运动课件

仔细分析本条“标准”，我们可以得出以下结论。 第一，应指导学生从“世界洋流分布图”归纳世界洋流的一般分布规律，即分别以副热带为中心和副极地为中心的大洋环流及其性质。 （需要补充南半球高纬度地区没有形成大洋环流，而是形成连续的西风漂流和南极绕极流。） 　第二，结合“世界渔场分布图”“世界气候分布图”等与“世界洋流分布图”及有关地图，分析洋流对全球热量的输送、沿岸气候、渔场、海洋污染及航行的影响。

　　本节是人教版高中地理必修一第三章第二节的内容．是本单元的重点知识，也是自然地理部分的经典内容。洋流的分布规律、大洋环流形成的过程以及洋流对地理环境的影响是整个高中地理课程中理论性较强的基本规律、基本过程之一。本节课在中学地理中占有重要的位置，即是重点也是难点所在，在本章中起着承上启下的作用。

３、重点与难点
世界表层洋流的分布规律是难点
洋流对气候的影响及渔场的形成是重点

４、学情分析
我所教授的学生虽然是重点高中的学生，但初中地理知识欠缺，特别是这节课涉及到洋流对地理环境影响的知识，对学生而言是一个盲区，因此在这一部分应有所侧重，应重点引导学生分析世界洋流分布图等地理图像而得出结论。


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