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小学2017学年度第二学期校务公开工作计划

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  小学2010—20xx年度第二学期校务公开工作计划     本学期,我校根据福州市教育局《XX年年福州市校务公开工作实施意见》(榕教办[XX年]35号)精神,积极开展对内、外校务公开工作,大力推进依法治校、依法治教,不断加强社会、学校、家庭的沟通和联系,推动学校教育改革。特制定我校校务公开工作计划如下。   一、深化认识,扎实推进校务公开工作   为了更好的推进校务公开工作、贯彻落实科学发展观和构建和谐校园的要求,我校在期初会议时组织教师学习校务公开的工作意见和内涵,通过学习让教师充分的认识校务公开的重要性和紧迫性。为推动校务公开工作制度化、规范化做好了准备,进一步提高人民群众对教育满意度,促进和谐校园的构建和教育事业的健康发展。   二、加强领导,进一步落实校务公开工作责任制   本学期我校根据实际情况制定了以校长为校务公开小组组长以学校德育口、教导口、总务口、以及教师代表为小组成员建立健全工作责任制,通过校务公开制度的工作指导、监督检查等;进一步梳理校务公开制度,完善和规范公开的内容、形式、时间等,推动校务公开制度深入开展。   三、健全机制,实现校务公开工作的正常开展   学校的校务公开仍以“一箱两栏”为主要形式并以家长会、教职工会议等为重要补充。   1、学校每周二指定行政人员对校长信箱进行查看,对信箱中关于群众对学校发展的意见进行整理并整改,做到教育让群众满意;同时在期初时对学校开展的各项工作以及学校收费情况在对内、对外公开栏中公开使学校各项工作在“阳光”下健康开展,满意度高。   2、本学期拟在各班级召开一场家长会,通过家长会及时地了解学生学习与生活动态,并及时地与家长进行沟通,从而保证学生的健康成长。同时学校注重教职工会议的开展,及时地了解教师生活与工作中存在的困难与疑惑,帮助解决。对于学校开展的工作中的重大决策、廉政建设、人事管理、教师奖惩、财务管理、基建采购、计生安全、教学管理、信息反馈等均在教职工会议中通过。   四、抓住重点,开展校务公开   对于学校的对外公开栏中,我校为了方便群众对教育的要求,拟在期初设计“学校便民办事指南”;“学期学生收费”;“学生奖惩公示”;“学生喜报公示”;以及“校园动态信息”等让家长通过公示栏能及时地了解学校的办学状态。在对内公开栏中学校及时地将教师的反应、要求以及学校达成情况向教师说明。     小学2010—20xx年度第二学期校务公开工作计划的延伸阅读:如何写好你的工作计划     一、为什么要写工作计划:1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式:一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理)二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误,提前计划,消除错误)写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,人员不断增加的企业和组织来说,计划显得尤为迫切。企业小的时候,还可以不用写计划。因为企业的问题并不多,沟通与协调起来也比较简单,只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了,人员多了,部门多了,问题也多了,沟通也更困难了,领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动)     二、怎样写好工作计划:如何才能做出一分良好的工作呢?总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话,主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素:(1)工作内容 (做什么:WHAT)(2)工作方法 (怎么做:HOW)(3)工作分工 (谁来做:WHO)(4)工作进度 (什么做完:WHEN)     三、如何保证工作计划得到执行:工作计划写出来,目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力,或者无法执行跟方案其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写计划的人的问题。另外,工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。最后,修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字,并负责跟踪执行和检查。             小学2010—20xx年度第二学期校务公开工作计划,小学2017学年度第二学期校务公开工作计划
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