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沪教版九年级化学第二单元自然界中的水教案
(H2O) (H2) (O2)(适当讲解) (H2)(O2) (H2O)
交流讨论:
1、 上述实验说明水的组成是怎样的?
2、 水的沸腾过程与水的分解过程有什么不同?
3、 有人说水可以开发成能源,你是怎样想的?
4、 天然水、矿泉水、自来水、海水等在成分上有什么相同和不同之处?
二、水的净化
教学目标:1、知道沉淀、吸附、过滤、蒸馏等常用的净化水的方法,能述说自来水的净化过程。初步学会过滤的操作。
2、懂得纯净水和自来水的区别,学会用肥皂水鉴别硬水与软水,知道硬水的危害及硬水软化的方法。
3、通过对水净化方法的学习,体会化学知识在生活生产中的广泛运用,培养学生对化学知识的学习兴趣。
4、通过过滤操作的训练,提高学生动手、观察、协作等能力。
5、通过学习,使学生明白要从卫生、健康的角度,正确选择饮用水,感受化学对改善个人生活促进社会发展的积极作用,激发学生努力学习建设家乡的美好愿望。
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