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高三物理电磁感应 楞次定律教案
教学目标：
1．理解电磁感应现象产生的条件、磁通量；
2．能够熟练应用楞次定律或右手定则判断感应电流及感应电动势的方向
教学重点：楞次定律的应用
教学难点：楞次定律的应用
教学方法：讲练结合，计算机辅助教学
教学过程：
一、电磁感应现象
1.产生感应电流的条件
感应电流产生的条件是：穿过闭合电路的磁通量发生变化。
以上表述是充分必要条件。不论什么情况，只要满足电路闭合和磁通量发生变化这两个条件，就必然产生感应电流；反之，只要产生了感应电流，那么电路一定是闭合的，穿过该电路的磁通量也一定发生了变化。
当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，电路中有感应电流产生。这个表述是充分条件，不是必要的。在导体做切割磁感线运动时用它判定比较方便。
高中物理教案 高考物理复习教案 高三物理上册教案 ，大小：360 KB
