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人教版小学英语第二册教案Unit 5  Where is my ruler?
第一课时教学设计方案
【课题】Unit 5 Where is my ruler?
【教学重点】日常用语Where’s …? 及其 It’s in / on / under….
【教学难点】句子: Where is my car? In the toy box? 的理解
【教具准备】
　　1 教师准备教材配套的录音带。
　　2 教师准备 Let’s talk 部分的教学课件。
　　3 教师和学生都准备 pen, pencil, ruler, eraser, bag 等文具和car, toy box, ball, plane, doll 等玩具。
　　4 教师准备所学单词的卡片和图片。
　　5 学生准备白纸和水彩笔，准备画画用。
　　6 学生按小组准备眼罩。
【教学过程】
1 热身、复习 (Warm-up/Revision)
　　（1）学生日常用语练习。
　　（2）游戏 Show me the …
　　教师或学生说单词，如pencil 一词，师生共同说Show me the pencils. 师生举起铅笔。这样，用同一种方法练习其它文具类单词。教师和学生共同游戏，可增进游戏效果和师生间的交流。
　　（3）教师播放第一册Unit 2 B部分 Let’s chant 的录音，学生边听边拍手，有节奏地吟唱。
2 呈现新课 (Presentation)
　　 

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