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苏科版七年级数学精品导学案5.4从三个方向看（2）
1、经历由三视图 描述出基本几何体或实物模型活动过程，发展空间观念。在与他人交流的过程中合理清晰的表达自己的思维过程。
2、加强空间想象能力教学从而在此过程中着力培养学生的观察能力，实践能力。
3、激发学生探究数学的兴趣，培养学生敢于探索、勇于创新的精神，从形成性学习中体验成功感受。，大小：221 KB
