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新课标七年级语文上册讲读课文精选测
风筝

一、积累与运用
1.给下列加点的字注音。
丫杈（ ） 诀别（ ） 吐蕾（ ）
2.根据拼音写出相应的汉字。
宽ｓｈù( ) ｎüè( )杀
3.解释下列词语。
肃杀：
伶仃：
4.用下列词语造句。
荡漾——
憔悴——
5.给下面一段文字加上恰当的标点符号。
我也知道还有一个补过的方法的（ ）去讨他的宽恕（ ）等他说（ ）（ ）我可是毫不怪你啊（ ）（ ）
6.填空。
①我还能 （希求 希望）什么呢？我的心只得沉重着。
②我也知道还有一个 （补救 补过）的方法的，去讨他的宽恕。
二、阅读
阅读下面的文段，回答文后问题。
（一）
但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。 

初中语文试卷     初中作文     初一语文上册试卷，大小：26.0 KB