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www.qingsong8.com w 6 一、班级情况分析
    1、班级整体情况
    初中生活已经过去了一个学年了,我班    10月:《我能为国做什么?(建国60周年教育)》、《考试又来了,咋办?》
    11月:《你会学习吗?(学风学法教育)》、《感恩的心》
    12月:《我们的班级》、《我的成长(个人成长案例分析)》
    20xx年1月:《我要飞得更高——理想与前途教育》《你离目标有多远?(与学生签订期末考试协议)》
    7. 组织好班级学生参加学校的各种集体活动,包括校运动会、各种集体活动等。培养学生的集体主义精神和学习的兴趣,从而培养学生的竞争意识。
    总之,本学期班主任工作从思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性。文章
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