三、教学情况及所达目标:
1、培养了学生的学习习惯。(1) 大部分学生能掌握正确的读书姿势,养成良好的读书习惯。(2)学生能 培养专心倾听、勇于发言的良好习惯。(3)养成了认真作业、书写整洁的良好习惯。
2、 大部分学生能熟练掌握20以内笔算加法和不退位减法的计算,并体会了估算方法的多样性。
3、初步认识了正方形、长方形、三角形、圆,认识了长方体、正方体、圆柱体、球体。
4、体会学习数学的乐趣,建立了学好数学的信心。
5、通过实践活动,学生体念了数学与日常生活的密切联系。
四、存在问题与不足:
还有部分学生思想比较浮躁,还不知道学习的重要性,没有养成自觉学习的良好习惯。有李春艳、盘金红、潘建洲等同学学习成绩还很差,特别是十以内的加减法还没有掌握好。
六、今后努力方向:
1、培养学生养成自觉学习的良好习惯。
2、加强基础知识的教学强化训练。
3、与家长或监护人密切联系,随时掌握学生的学习和生活情况。
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