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　　20xx年，此项研究成果被评为浙江省教育科研成果一等奖，省第四届教育科学优秀科研成果一等奖。周力骅校长总结了《校本——新课改工作的基点》和《依托特色建设，打造课程品牌》的实践经验，分别在《中国教育现代化》上发表。为了使该项科研成果得到进一步的推广，三年来学校共编写《文明生活》七册，分别在一、二、三年级学生中使用，第八册正在编写之中，将供四年级学生学习。
　　2、凸显艺术强校特色。在全面推进素质教育中，学生的个性发展的内涵越来越丰富。学校注重以张扬学生个性、培养学生艺术人生为工作的着力点，把艺术教育作为素质教育的突破口，把提高学生的全面素质作为素质教育的出了点和归宿，把培养学生的审美素质、陶冶学生的高尚情操、锻炼学生的健康体魄作为艺术教育的措施和途径。形成了一套完整高效的艺术教育工作机制，调动艺术教育教师的积极性，努力培养艺术尖子和艺术特长生。学校每学年举行以“感受多元文化，张扬学生个性”为主题的“素质教育展示周”、“学生才艺展示周”等活动，向社会展示学校艺术教育的风采。学校成立了“小天鹅”艺术团，创造性地开展艺术教育；开设民乐特色班，大力宏扬民族文化。三年来，学校艺术教育硕果累累，音体美各科比赛综合实力位居市内前茅。学校蝉联市运会“十连冠”，获台州市第二届运动会贡献奖，被命名为“20xx—20xx年度台州市体育传统项目学校”。获市中小学生广播体操比赛一等奖。获市首届海陆空模型竞赛五个团体奖。获“太平高职杯”市中小学生散文诗歌大奖赛组织奖，获市中小学课本剧《自命不凡的小知了》演出一等奖，民乐合奏《圆圆和弯弯》、舞蹈《俏花旦》都获得台州市中小学生文艺会演一等奖，表演唱《捉浪花》获省少儿音乐大赛二等奖。三年来，学生在市级以上各项竞技中获奖的有155人次、274项。其中，台州市级有40项、省级8项、国家级20项，学生的习作在市级以上竞赛中获奖或在刊物上发表的有195篇。
　　3、抓实现代教育技术特色。现代教育技术的普遍运用是一流基础教育的重要标志，是实施素质教育的有力保证。作为省现代教育技术实验学校，学校把解决好教育设施、技术和手段的现代化问题作为教育现代化建设的重要问题，把现代教育技术应用于课堂教学作为实施素质教育的有力抓手。学校完善了“校园网、闭路、程控、智能、监控”五大系统，建立“网络控制、网上备课、电子阅览、资料查询、制作剪辑、软件管理”六大中心，建立了“太平小学网站”，形成了一个体系完善、功能健全、组织有序的数字化校园。
　　学校还非常重视现代化教学技能的培训和现化教学手段辅助于课堂教学方式的探索，努力构建网络环境下各学科的新型教学模式，探索在教师指导下个别化学习、自主探索学习、协商构建学习等新型学习方式，使网络与学科的整合达到最优化，形成了以“学习进度自主性、学习活动建构性、学习过程交互性、学习资源开放性、学习评价多元性”为特征的新型学习方式。
　　三年来，教师参加计算机全员培训，合格率100%，学校组织教师进行“课件制作”，“英特尔未来教育”等3期培训，80%的教师会运用计算机进行辅助教学，教师自制各学科的教学课件285件，参加市级及以上组织的现代教育技术教学竞赛获奖的有21人次，教师撰写的有关现代教育技术论文在市级以上获奖或发表的有48篇，在正式刊物上发表的文章8篇，运用现代教育技术进行教学研究的立项课题有15项，学生参加市级以上信息技术教育竞赛获奖达24人次。有5位学生参加省计算机等级考试，获省计算机一级合格证书4人，省计算机一级良好证书1人。学校被评为市20xx/20xx年度信息技术教育先进集体，温岭市教育装备工作先进集体。
　　总之，三年来学校取得了可喜的成绩，在我们为之骄傲的同时，更应该清醒地看到，成绩只能代表过去。时代在不断地向我们提出更高的要求，我们更应该有一种使命感和紧迫感。我们要继续发扬艰苦创业、负重拼搏的精神，以更高的标准，进一步重视校本培训；以求实的作风，进一步强化精品意识；以发展的眼光，进一步加快建设步伐；以改革的精神，进一步加强体制创新；以创新的理念，进一步增强科研意识；以人为本，教育创新；和谐发展，凸显特色，为实现省内一流现代化名校的美好目标继续努力奋斗！

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