四、改善办学条件 优化校园环境，不断提升办学品味

1、各教室、办公室安装防盗窗。

2、24座教室安装了多媒体教学系统及配套设施。

3、安装了覆盖全校的监控摄像头。

4、装修了大小会议室，购置了室内桌椅。安装了座椅连体椅套。

5、粉刷了校园围墙和楼梯。

6、整修了两座教学楼顶防水。办公室楼顶防水、后墙防水。

7、增添了两个宣传橱窗。

8、整修了排水下水道。

9、改造了饮水管道。

10、整修了供电线路，安装了高标准校园照明设施。

11、完善增加了体育器材。

12、购置更新了消防设施和器材。

五、以身作则，加强领导班子建设。

在工作实践中，我时刻提醒自己，作为学校主要负责人，一言一行都应给人以良好的形象，对自己提出如下要求：驾驭全局、作风民主、真诚待人、肝胆相照、苦干实干、清正廉洁。这一年，我能服从集体决定，按照民主集中制原则办事，认真履行职责，做到权为校所用、情为校所系、利为校所谋，无违规办事和公款乱消费，没有以权谋私。对待工作不护短、不遮丑，勇于开展批评自我批评，不以职务殉私情，做到身不懒、脑不昏、手不伸。

“雁阵不乱靠头雁，打铁还需自身硬”、“领导不廉、管理难严”，成为我校领导一班人的共识。作为学校“一把手”，我不搞一言堂，不独断言行，能虚心听取其他班子成员。教职工的意见和建议，时时处处注重加强自我道德修养、增强抵制各种诱惑的免疫力，自觉遵守廉洁自律的规章制度，主动接受各种监督，可以说做到了：清贫耐得住、歪风顶得住、诱惑抗得住、小节管得住。坚持每天在教学楼和有学生活动的地方走一走，深入年级组、教研组、办公室、教室、寝室及时交流听取大家的意见和建议，发现问题立即解决，同时要求其他领导同志也必须做到。这样既拉近了老师与管理者之间的距离，也使管理者能及时了解服务管理过程中的不足和教师在教育教学中的需求。我感到作为管理者工作虽然辛苦，但只要身体力行，大家认同，获得的回报是明显的，也是令人欣慰的。

六、不足与思考

目前，学校的各项管理逐步规范，学校内外关系日益和谐，教育教学工作稳定开展。但我们清楚地认识到，工作还存在很多不足。

1、对新课改措施还不够得力，尤其在解放教职工思想上距预期效果还有一定的差距。

2、教师队伍建设有待进一步加强。对青年教师的培养提高上还做得不够，致使教师队伍整体素质不齐，这与当前教育教学的要求极不适应，有待于今后进一步加强。

3、学校办学条件尚待进一步完善，以利于学校教育教学工作的顺利开展。

4、教育教学管理有待于进一步加强，教学质量有待于进一步提高。

5、还要进一步做好优化校风、端正教风、浓兴学风这篇大文章。等等。

一年来，全体教职工爱岗敬业、尽职尽责，上下团结、齐心协力；全体学生勤学守纪、文明向上，好人好事层出不穷。虽然取得了一定成绩但与上级领导和社会各界的要求还有很大差距，新的一年，我决心和学校领导班子一起，在县教育局的领导下，依靠全体教职工，贯彻落实科学发展观，继续开展一创双优集中教育活动，坚定信心，扎实工作，努力改善办学条件、优化育人环境、优化教师队伍，不断提高教育教学质量，为办人民满意的教育而努力。

 谢谢大家

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