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    三是效能建设成效显著，部门执行力进一步提高。坚持从管理源头着手，从日常小事抓起，积极采取多项措施加强行政效能建设，如针对以往文书管理工作中存在的流程不清、职责不明、时间不定等弊病，对资料收发、文件公示、印章使用等各项办公流程进行了重组和规范，确立了专职负责人员，规范了工作交接程序，极大地提高了文书流转效率，确保了政令畅通；再如针对以往事务性工作中存在的办事拖拉、相互推诿的不良现象，建立并实施了“三制”，即首问责任制、限时办结制、责任追究制，通过每周一工作例会对各项工作进行部署，明确相关责任部门与负责人员，规定完成时限，按期进行检查，对未按时间或要求完成工作的责任人员严格按照相关考核规定进行惩处，并深入探寻原因，及时进行改进，从而不断提高各项管理工作的整体性、计划性、协调性和及时性，培育形成了“分内事、马上办；紧急事、高效办；突发事、应急办；重大事、跟踪办；经办事、精细办；交通事、干净办”的良好办事文化。
    四是节能增效工作稳步推进，职工节约意识不断增强。。坚持统筹兼顾，按需配置，防止浪费的原则，正确认识节能增效工作的重要意义，将其作为促进发展，维护和谐的一项重要工作来抓好、抓实，通过对以往日常物资使用情况进行统计分析，重新修订了《低值易耗品管理办法》，完善了物品计划、审批、采购、发放、保管等各个环节的操作流程，并对各班、室的物品领用标准进行了统一规范，做到按时、按人、按量集中配发，最大限度减少物资积压现象，同时积极倡导勤俭节约风尚，大到水、电、油等大宗能源物资，小到笔、纸、墨等低值易耗物品，要求既要满足站所日常生产生活需要，又要防止积压或浪费，将各类物资的使用保管情况纳入各班、室及个人的考核范围，切实提高物资使用效率，不断降低能源消耗与营运成本。
    五、存在的不足和努力方向
    在学习实践科学发展观活动取得了一定成效的同时，也存在着一些不足，主要表现在以下方面：
    一是由于工作任务繁重，学习交流的时间还不够多，满足于按部就班完成科学发展观活动的各项规定工作，自发性工作较少；
    二是理论学习不够深入，对科学发展观的理解不够全面，思考不够深入；
    三是在工作思路上，锐意进取意识和与时俱进观念还不够强，缺乏创新意识和长远打算。
    学习实践科学发展观是一项长期的历史任务，下一步我们将要按照科学发展观的要求，继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以十七大精神为指针，继续深化整改工作，进一步理清思路，明确重点，再鼓干劲，狠抓落实，逐步解决工作中存在的中长期需要解决的的困难和突出问题，不断巩固和扩大学习活动成果，全力推进站所工作又好又快发展，不断迈上新的台阶。

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