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创建学习型班组争做知识型职工总结

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  8、利用职工培训中心开展学习型组织创建活动

  职工培训中心作为创争活动的阵地,配备了教室、电脑、制定了学习型组织创建的管理制度和考核办法,定期进行考试,实现了理论学习与实物的对照结合,学习效果得到了明显提升。

  创争活动开展以来,已取得了良好的效果,涌现出多个先进典型,受到上级的表彰和奖励。如汽机本体班命名全国青年文明号、大唐集团公司青年文明号,检修部热工温化班工作组被命名大唐集团公司青年安全生产示范岗,武保科消防队被命名陕西省青年文明号,公司团委被授予陕西省五四红旗团委称号,魏东升同志被命名为大唐集团公司青年岗位能手。选派李日升、张新会、李小刚参加了陕西发电公司焊工选拔赛,分获发电公司第2、4、8名;吴健、曹明远参加了陕西发电公司维修电工选拔赛分获第6、8名;我公司李日升、张新会、吴健同志分别代表陕西发电公司参加了集团公司焊工、维修电工技能大赛,在大赛中,张新会、吴健同志发挥稳定,分获集团公司焊工、维修电工技能大赛第14名、17名的好成绩,被授予“集团公司优秀技能选手”称号,公司部给予张新会、吴健每人1000元的奖励。

  三、开展创争活动得到的几点启示

  1、开展创争活动,领导重视是关键。领导重视了活动有声有色、效果明显,否则,只会使创争流于形式,昙花一现。我公司由于领导重视活动收效明显。

  2、创争活动是一个不见其增,日有所长的过程,学习效果好不好,和学习的方式方法以及能否持之以恒有非常大的关系,只有根据自身特点建立适合自身特点的学习体系,持之以恒的开展,才会见到效果。

  3、创争活动的全过程必须纳入严格考核,形成激励机制。把创争活动纳入到每月的奖金分配考核中,不断完善,从严考核,充分利用经济杠杆来调动职工参加学习的积极性。

  目前存在的问题:发展不够平衡。后勤、多经部门创争活动开展相对较滞后。

  我公司创争活动持之以恒的开展在企业营造了浓厚的学习氛围,有效的提高了职工的岗位技能和业务素质,为保证企业的安全运行奠定了坚实的基础,做出了积极的贡献。


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