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初三化学上学期奇妙的化学变化教案

教师活动 学生活动 活动设计意图
[投影录像]展示我们身边的一些常见化学反应 观察身边的化学变化，进入生活情景，提出问题 刺激学生的感官，调动学生的积极性，学会提出问题
[提出问题]物质为什么会发生化学变化？ 思考、猜想、讨论、交流 为使学生从宏观进入微观认识做准备
[投影录像]水的组成及水分子模型 通过观看录像，展开想象的翅膀，认识水的组成 培养学生的想象力，建立宏观与微观的联系
[释疑]准确描述水的宏观组成和水分子的微观构成 用规范的化学语言练习描述水的组成和构成 培养学生用科学的化学语言进行描述、表达与交流
[组织活动]出示二氧化碳的分子模型，引导学生进行有关二氧化碳的科学描述 分小组进行练习、表达、交流 加强化学语言的应用，学会交流与共享描述方法，培养学生举一反三的能力
[组织探究活动]
出示几种不同物质的分子模型，引导学生分组进行描述 分组进行探究：
如何用化学语言准确的表达物质的组成和构成？ 深化用化学语言对物质进行科学描述与表达的方法
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