高二物理分子热运动教案2
教学目的
1．通过对布朗运动的研究，使学生进一步认识组成物体的分子总是不停地作无规则运动。
2．通过学生自己动手做布朗运动实验，培养学生观察能力和分析问题的能力。
教学重点
布朗运动形成的原因。
教 具
两人一台显微镜（设备不够的学校至少应有一台给学生轮流观察），红墨水、黑墨汁各一瓶。两只烧杯分别装入冷、热水，滴管一支，投影幻灯及布朗运动模拟器一台。
教学过程
一、复习提问
演示：分别将红墨水用滴管滴入冷水和热水中各一滴。
提问：看到了什么现象？这现象说明了什么问题？
应答：看到了扩散现象。扩散现象说明了组成物质的大量分子是在做不停的无规则运动。
追问：两杯水中扩散快慢不同的原因是什么？
应答：扩散快慢即分子运动激烈程度与温度有关。
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