学习目标：
1、知识与技能：
（1）、知道液体内部有压强，各个方向有压强
（2）、通过实验探究知道液体压强的规律。
（3）、通过探究活动会使用微小压强计。
2、过程与方法
（1）、用“假想液柱” 模型推导液体压强的公式。
（2）、通过实验的探究，进一步理解控制变量法。
学习过程：
一、思维启动：
（1）压强的公式 和各字母所表示的含义
（2）、压力的作用效果可以使物体发生 ，压力作用效果的大小用 表示。
（3）、容器加入水后，蒙在容器底的橡皮膜会 （凸起或凹陷），表明水对 产生了压强 也可以看到侧壁的橡皮膜向 （凸起或凹陷），说明了水对容器的 产生了压强。猜想一下原因 ；压强大小与那些因素有关？
二、仪器操作须知：
1、压强计构造： ， 。
2、压强计使用方法：
（1）、无力作用薄膜时，U形管液面差为 ；用手压薄膜力越大时，U形管液面差为 。
（2）、力对薄膜压力越大，对薄膜的压强越 。表明水的压强可以用压强计测量。
三、实验探究
初中物理教案 初三物理上册课件 初三物理教案上册
《初三物理液体内部的压强教案》 相关下载