四年级数学下册信息窗5—收获教案2 板书设计 信息窗5—收获 被除数和除数同时除以一个不为0的数，商不变； 如果被除数不变，除数缩小到原数的几分之一或扩大到原数的几倍，商就扩大到原商的几倍或缩小到原商的几分之一； 如果除数不变，被除数缩小到愿数的几分之一，商就缩小到原商的几分之一。 小学数学教案 小学数学课件 小学数学四年级教案
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