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（语文A版）小学五年级语文 寻找幸运花瓣儿 教案
教学目标：
知识目标：自主学会本课的生字，书写行款整齐，有一定的速度。
情感目标：联系上下文和自己的积累，理解课文中有关词句的意思，感悟“幸运”的内涵。
能力目标：能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后一段。
教学准备：
教师：搜集金波的散文、儿童诗或有关幸运的名言警句让学生自由选择阅读。
学生：了解丁香花的有关知识，搜集有关金波的资料。
教学时间： 2课时
教学过程：
一、导入课题，初步感知。
1. 齐读课题，学生质疑。
（如：“我”为什么要寻找幸运花瓣儿？什么样的花瓣儿会带给人幸运？幸运花瓣儿真的会给人带来幸运吗？）
2. 带着问题初读课文，要求读准字音，读通课文。
3. 抽读，检查读文和生字认识情况，相机指导。
4. 在小组内交流刚才质疑的问题的答案。
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