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呼风唤雨的世纪
学习目标:1会认5个生字,会写12个生字。正确读写“改观、程度、依赖、寄托、幻想、洞察、潜入、联系、原子核、因特网、哲学家、呼风唤雨、农耕社会、腾云驾雾、程控电话、归根结底”等词语。
2有感情的朗读课文,体会语言简洁,条理清楚的表达特点,能联系生活实际谈出自己的感受。
3了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化,培养热爱科学的情感和学习科学探索科学奥秘的兴趣。
课前准备:1课前让学生查阅有关人类生活的重大科技发明的图片和文字资料,准备课上交流。
2学生自学自制字词卡片
第一课时
一揭示课题,激情导入
板书课题,启发学生质疑思考。“呼风唤雨”是什么意思?在本课中“呼风唤雨的世纪”指的是哪一个世纪?在
20世纪里,人们真的能像神仙一样呼风唤雨吗?
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